ΣπουδάΖΩ

To νέο, ανανεωμένο site του ΙΕΚ ΔΟΜΗ, είναι γεγονός... Για πρώτη φορά, δημιουργήσαμε σε αυτό το νέο site, την πρώτη ηλεκτρονική σπουδαστική εφημερίδα «ΣπουδαΖΩ». Οι θεματικές ενότητές της περιλαμβάνουν τα εξής: Business, Καριέρα, Gadgets, Ομορφιά, Μόδα, Υγεία, Ψυχολογία, Παιδί, Διατροφή, Γεύση, Νέα από την πόλη της Αθήνας, Διασκέδαση, Έξοδος, Κινηματογράφος, Μουσική, Clubbing, ΣπουδάΖΩ στην Αθήνα, Τέχνες – Εκθέσεις, Επικαιρότητα, Ειδήσεις. Μέσα από το ΣπουδάΖΩ, καθιερώνουμε για πρώτη φορά, το θεσμό της «συμμετοχικής δημοσιογραφίας». Καλούμε όλους τους σπουδαστές, τους φίλους του IEK ΔΟΜΗ και τη μαθητική κοινότητα γενικότερα, να συμμετάσχουν ενεργά και διαχρονικά στην κατεύθυνση αυτή, με σύντομα άρθρα τους, ειδήσεις, νέα, απόψεις, σχολιασμούς, προτάσεις, σε σχέση με τις θεματικές του ΣπουδάΖΩ.

Τα άρθρα και οι απόψεις σας, μπορούν να συνοδεύονται και από αντίστοιχη φωτογραφία, αναφέροντας πάντα το ονοματεπώνυμο του συντάκτη.

Στείλτε τώρα το άρθρο σας, στο e-mail: pr.office@iekdomi.edu.gr και σύντομα θα το δείτε δημοσιευμένο.

  • Απόκριες

    Απόκριες

    Ας σηκώσει το χέρι όποιος δεν έχει παίξει μικρός το γιατρό ή τον superman! Όποια δεν έχει κάνει τη δασκάλα στις κούκλες της και δεν έχει παίξει με τις φίλες της τις κουμπάρες! Παιχνίδια ρόλων, διαχρονικά και πολυαγαπημένα από τα παιδιά.
    Οι απόκριες αποτελούν μια πρώτης τάξεως ευκαιρία, για να μεταμορφωθούμε σε κάτι άλλο… Σ’ αυτό που ονειρευόμασταν από μικροί ή σ’ αυτό που θέλουμε να γίνουμε, όταν μεγαλώσουμε.
    Τα παιδιά, μέσα από τη στολή, βιώνουν μια ολοκληρωτική μεταμόρφωση, όχι μόνο εμφανισιακή αλλά και ψυχική. Εκφράζουν συναισθήματα, εξωτερικεύουν ό,τι τα προβληματίζει, τα φοβίζει ή τα στενοχωρεί.
    Ας τους δώσουμε, λοιπόν, την ευκαιρία να μασκαρευτούν, νιώθοντας παράλληλα τη χαρά να δημιουργήσουν μόνα τους, με απλά υλικά που όλοι έχουμε στον παιδικό σταθμό ή στο σπίτι.
    Παρακάτω σας παραθέτω ιδέες για να μασκαρευτούν τα παιδιά στον παιδικό σταθμό. Αφήστε τα να γυρίσουν στο σπίτι με τη στολή τους την τελευταία Παρασκευή της αποκριάς. Θα είναι χαρά για τα ίδια, αλλά και μια ευχάριστη έκπληξη για τους γονείς.
    Σηκώστε μανίκια και στρωθείτε στη δουλειά!

    Για τα κοριτσάκια:

    Οι Γοργόνες στη στεριά

    Υλικά:
    • κίτρινο γκοφρέ
    • χαρτόνια κανσόν σε διάφορα χρώματα
    • συρραπτικό
    • ψαλιδάκια (με στρογγυλεμένες μύτες)
    • μαρκαδόρους
    • glitter σε διάφορα χρώματα
    • κίτρινο κανσόν

    Ξεκινάμε βάζοντας τα κοριτσάκια να κόψουν λωρίδες από το κίτρινο γκοφρέ σε όσο μάκρος τούς αρέσει για τα “μαλλιά” τους! Έπειτα, τους δίνουμε τα πολύχρωμα χαρτόνια για να κόψουν σχήματα, όπως κοχύλια, αστερίες, φύκια, καβουράκια και ό,τι άλλο τους υπαγορεύει η φαντασία τους. Τα ζωγραφίζουν
    και τα διακοσμούν με glitter.
    Όση ώρα τα παιδιά ζωγραφίζουν, εμείς τους φτιάχνουμε στεφάνια από κανσόν, για να συρράψουμε πάνω τους τα γκοφρέ μαλλιά.
    Τέλος, συρράπτουμε πάνω στο γκοφρέ τα δημιουργήματα των παιδιών (κοχύλια κλπ).

    Οι γοργονίτσες είναι έτοιμες για βουτιές!

    Για τα αγοράκια:

    Οι πειρατές της χαράς

    Υλικά:
    • μαύρο ή σκούρο μπλε κανσόν
    • χαρτόνια κανσόν σε διάφορα χρώματα
    • λίγα μέτρα μαύρο λάστιχο ραπτικής
    • μαρκαδόροι
    • κόλλα
    • ψαλιδάκια (με στρογγυλεμένες μύτες)
    • συρραπτικό

    Φτιάχνουμε πατρόν το σχέδιο από το καπέλο του πειρατή και δίνουμε στα παιδάκια να το κόψουν, επιλέγοντας το καθένα το χρώμα που επιθυμεί. Προσοχή! το σχέδιο πρέπει να κοπεί εις διπλούν από το κάθε παιδί.
    Δίνουμε στα παιδιά πολύχρωμα χαρτόνια για να κόψουν σχέδια και να διακοσμήσουν τα καπέλα τους (σημαίες, ψάρια, σταυρούς, νεκροκεφαλές κ.ά.).
    Τέλος, κάθε παιδάκι κόβει στο μαύρο κανσόν ωοειδές σκέπαστρο για το ματάκι του, στο οποίο συρράπτουμε το λάστιχο.

    Ενώνουμε και τα δύο πατρόν του καπέλου στις άκρες και οι πειρατές της χαράς είναι έτοιμοι για νέες περιπέτειες!

    Χαρούμενη Αποκριά!

    Μαρία Τριποδάκη
    Απόφοιτος Τομέα Παιδαγωγικών Σπουδών ΙΕΚ ΔΟΜΗ

  • Παίζοντας με τη φύση

    Παίζοντας με τη φύση

    Πολλά λέγονται τα τελευταία χρόνια για την προστασία του περιβάλλοντος, δυστυχώς, όμως, πολύ λίγα υλοποιούνται. Ένας λόγος είναι σίγουρα το γεγονός ότι το φυσικό περιβάλλον δε βιώνεται πια άμεσα από μεγάλους και παιδιά: τα αγγούρια «φυτρώνουν» αεροστεγώς τυποποιημένα στα σούπερ μάρκετ, ο αρακάς κυλάει παγωμένος μέσα από την πρακτική οικογενειακή συσκευασία και τα γουρούνια (όπως χαρακτηριστικά είπε στη μαμά του ένας 5χρονος μπόμπιρας βλέποντάς τα για πρώτη φορά) «είναι τεράστιοι κουμπαράδες!».
    Για το παιδί μπορούν να γίνουν άξια της προστασίας του μόνο αυτά που μπορεί να αντιληφθεί το ίδιο με όλες του τις αισθήσεις. Γι’ αυτό το λόγο, την Άνοιξη, πολλοί παιδικοί σταθμοί προγραμματίζουν επισκέψεις σε φυσικούς χώρους: δάση, παραλίες, ζωολογικούς κήπους, ακόμα και στο μικρό παρκάκι της γειτονιάς.
    Έτσι, έχει σημασία να σχεδιάσει η παιδαγωγός κάποια παιχνίδια που μπορούν να παίξουν τα παιδιά:
    • στο ύπαιθρο, χαϊδεύοντας δέντρα, ψάχνοντας γύρω τους και συλλέγοντας φύλλα και άλλα αντικείμενα της φύσης
    • στην τάξη, κουβαλώντας όλους αυτούς τους θησαυρούς πίσω στο σχολείο.

    Δέκα ιδέες, λοιπόν, για μέσα και για έξω.

    ΠΡΩΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ - Αρχηγός Αετοαυτί

    Ο αρχηγός Αετοαυτί είναι, δυστυχώς, τυφλός, έχει όμως, εξαιρετικά καλή ακοή.
    Κάθεται, λοιπόν, με δεμένα τα μάτια κάτω από το αγαπημένο του δέντρο κι έχει μπροστά του ένα άδειο καλαθάκι. Ο αρχηγός Αετοαυτί έχει υποσχεθεί να εισαγάγει στη φυλή του όλους αυτούς που μπορούν να κρυφοπερπατήσουν κοντά του τόσο αθόρυβα, ώστε καταφέρνουν να βάλουν μια πετρούλα ή ένα κλαράκι στο καλαθάκι του χωρίς να τους
    αντιληφθεί ο ίδιος. Αν ακούσει ο Αετοαυτί τον άλλον, τον τιμωρεί επιτόπου με μια χειρονομία σε απόλυτη ακινησία.
    Ποιος τολμάει να περάσει από αυτή τη σκληρή δοκιμασία;

    ΔΕΥΤΕΡΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ - Κούνια κάστανων

    Χρειάζεστε ένα καλάθι, ένα κομμάτι σπάγκο και πέντε κάστανα ανά παίχτη. Με τον σπάγκο κρεμάτε το καλάθι σ’ ένα κατάλληλο κλαδί ενός δέντρου. Σπρώχνετε λιγάκι το καλάθι, για να κουνηθεί. Περίπου δυο μέτρα μακριά απ’ το δέντρο βρίσκεται η γραμμή βολής. Εκεί κάθεστε και ρίχνετε, ο ένας μετά τον άλλον, τα πέντε κάστανά σας στο καλάθι. Για κάθε πετυχημένη βολή, ο τοξότης παίρνει έναν πόντο. Το καλάθι πρέπει να μετακινείται λιγάκι πού και πού για να είναι η θέση έναρξης ίδια για όλους.
    Ύστερα, θα μαζέψετε όλα τα κάστανα που έπεσαν δίπλα και εμπρός για το δεύτερο γύρο!

    ΤΡΙΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ - Ρουφήχτρα φυλλώματος

    fulla.jpgΑρχικά χωρίζονται όλα τα παιδιά σε δύο ομάδες. Η μια ομάδα παίζει εναντίον της άλλης. Για να μην υπάρξουν διαφωνίες, θα ήταν χρήσιμη η παρουσία ενός διαιτητή.
    Κάθε παιδί παίρνει ένα καλαμάκι, η κάθε ομάδα έναν κουβά ή ένα σακί κι ο διαιτητής ένα ρολόι.
    Οι ρουφήχτρες φυλλώματος πηγαίνουν σε ένα σημείο όπου βρίσκονται πολλά πεσμένα φύλλα. Ο διαιτητής δίνει το σύνθημα κι αμέσως ξεκινούν.
    Κάθε παίχτης προσπαθεί να μεταφέρει με το καλαμάκι του, ρουφώντας, ένα φύλλο και να το βάλει μ’ αυτόν τον τρόπο στον κουβά ή το σακί της ομάδας του, φυσικά χωρίς τη χρήση των χεριών. Αν το φύλλο πέσει με επιτυχία μέσα στον κουβά ή το σακί, τότε ο παίχτης τρέχει αμέσως στο επόμενο φύλλο. Σ’ αυτό το παιχνίδι πρέπει να είναι κανείς γρήγορος. Μετά από πέντε περίπου λεπτά, ο διαιτητής σφυρίζει το τέλος του παιχνιδιού.
    Τώρα μετριούνται όλα τα φύλλα που έπεσαν μέσα στον κουβά. Ποια ομάδα έχει τις καλύτερες ρουφήχτρες;

    ΤΕΤΑΡΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ - Πτώση ραβδιού

    Όλα τα παιδιά χωρίζονται σε ζευγάρια. Κάθε παιδί ψάχνει ένα ραβδί που να φτάνει περίπου από το έδαφος ως τον αφαλό του. Ύστερα, παίρνουν θέση το ένα απέναντι στο άλλο και κρατάνε τα ραβδιά τους, ακουμπισμένα στο έδαφος, μόνο με την άκρη του δαχτύλου. Ένα παιδί δίνει το σύνθημα «ένα, δύο, τρία!». Εκείνη τη στιγμή κάθε παιδί αφήνει το ραβδί του
    και πιάνει αμέσως το ραβδί του συμπαίχτη του. Στον κάθε γύρο τα παιδιά μεγαλώνουν λίγο την απόσταση μεταξύ τους.
    Δοκιμάστε: πόσο μακριά μπορείτε να σταθείτε, χωρίς να πέσουν τα ραβδιά στο έδαφος;

    ΠΕΜΠΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ - Ραβδάκια σε στοίβες

    rabdakia.jpgΓια το παιχνίδι αυτό ψάχνετε για μερικά ξερά κλαδάκια. Σπάστε τα σε σαράντα περίπου κομμάτια, σε μάκρος ενός δαχτύλου και μοιράστε τα ισομερώς στους συμπαίχτες.
    Ο πρώτος παίχτης βάζει δυο ραβδάκια δίπλα δίπλα σε απόσταση ενός αντίχειρα. Ο δεύτερος παίχτης βάζει δυο ραβδάκια κάθετα πάνω τους. Μ’ αυτόν τον τρόπο κτίζεται σιγά-σιγά ένας πύργος από ραβδάκια.
    Προσοχή όμως! Το χτίσιμο δυσκολεύει αρκετά μετά από μερικούς ορόφους. Αν καταρρεύσει ο πύργος ή πέσουν μερικά ραβδάκια, πρέπει να τα πάρει ο παίχτης που έχει σειρά.
    Νικητής είναι όποιος έχτισε πρώτος όλα τα ραβδάκια του.

    [συνεχίζεται...]

    Νάντια Κούτσικου
    Παιδαγωγός, Εκπαιδεύτρια, Συγγραφέας
    Καθηγήτρια Βρεφοκομίας στο ΙΕΚ ΔΟΜΗ -
    Τομέας Παιδαγωγικών

  • Η σκιά, το φως, η φιγούρα και η Αλίκη

    Η σκιά, το φως, η φιγούρα και η Αλίκη

    Η λαϊκή μας παράδοση είναι χρυσή πηγή έμπνευσης, πολιτιστικού πλούτου και δημιουργίας, και ακόμα, αναπόσπαστο κομμάτι του εαυτού μας. Και τονίζω το “ακόμα”, διότι, τηρώντας τις εντολές του μεταμοντέρνου ρεύματος, εμείς οι γνωστικοί ενήλικες στεκόμαστε πολλές φορές αγνώμονες απέναντί της, την περιθωριοποιούμε, την σνομπάρουμε, την ξεχνάμε, ή, αλήθεια, κατά πόσο την γνωρίζουμε;

    Ανακυκλώνοντας, λοιπόν, λαϊκές αναμνήσεις σκοντάφτουμε εύκολα στο πιστό μας Θέατρο Σκιών, στον αείμνηστο Ευγένιο Σπαθάρη, στη φιγούρα του Καραγκιόζη και της παρέας του, στο αρχαιοελληνικό παιχνίδι του φωτός και της σκιάς, του ποιοτικού λόγου που φέρει αισθητική, σε φτωχικά γνώριμα υλικά που χαρίζουν ένα φαντασμαγορικό θέαμα αισθήσεων. Αυτά τα στοιχεία τα φέρουμε όλοι μέσα μας. Όμως, όντας και παιδιά του μεταμοντέρνου κινήματος, παίρνουμε αυτά τα ερεθίσματα και χωρίς να τα απορρίψουμε, τα διαμορφώνουμε και δημιουργούμε παραλλαγές, ποικιλία, συνέχειες και πιθανότητες.

    Το παρόν κείμενο αναφέρεται στη δημιουργία φιγούρων για Θέατρο Σκιών εμπνευσμένες από το παραμύθι “Η Αλίκη στη Χώρα των Θαυμάτων”. Φιγούρες που γίνονται με παρόμοιο τρόπο με αυτές του Καραγκιόζη και χρησιμεύουν στον ίδιο σκοπό: για παιχνίδι φαντασίας πίσω από έναν μπερντέ. Τα υλικά και η τεχνική που εφαρμόστηκε στο καλλιτεχνικό εργαστήριο του ΙΕΚ Δομή ήταν απλή, ενώ το μάθημα εμπλουτίστηκε με οπτικο-ακουστικό υλικό, το οποίο ενίσχυσε τη δημιουργία μιας ευχάριστης ατμόσφαιρας και
    εμπλούτισε τη φαντασία των φοιτητών.

    Μέθοδοι και υλικά

    • Παρουσίαση Powerpoint με ιστορικά στοιχεία του Θεάτρου Σκιών, τεχνικές κατασκευής και οπτικό υλικόαπό φιγούρες και σκηνικά, γενικές πληροφορίες για το παραμύθι “Η Αλίκη στη Χώρα των Θαυμάτων” (πηγές ήταν το Σπαθάρειο Μουσείο Θεάτρου Σκιών που παρέχει πληροφορίες μέσω της ιστοσελίδας http://www.karagiozismuseum.gr/theatro_skion/index.htm και η ιστοσελίδα www.wikipedia.org)
    • Προβολή της ταινίας “Η Αλίκη στη Χώρα των Θαυμάτων” (κινηματογραφική εκδοχή του Ντίσνευ)
    • 1 φωτογραφικό χαρτόνι παλλάδιο 35x50 (μαύρο)
    • 1 χαρτόνι οντουλέ “σάντουιτς” 220γρ.
    • Ψαλίδι, κοπίδι
    • Μολύβι, γόμα και χρώματα

    Προκατασκευαστική εργασία

    Θεώρησα χρήσιμο να θυμηθώ την ταινία. Καθώς παρακολουθούσα, κατά περιόδους “πάγωνα” την εικόνα και ζωγράφιζα σε χαρτί φιγούρες και σκηνικά που θα μπορούσαν να δουλέψουν οι φοιτητές. Πολλοί από αυτούς, αν και ταλαντούχοι, δεν έχουν ακόμα την πεποίθηση ότι τα καταφέρνουν περίφημα, σε αντίθεση με τα μικρά παιδιά, τα οποία, ενώ φέρουν αυτή τη σιγουριά, καταθέτουν πολλές φορές γοητευτικούς αφηρημένους πίνακες.

    Διαδικασία κατασκευής

    Οι φοιτητές σχεδίασαν με μολύβι στο μαύρο χαρτόνι τη φιγούρα που θα ήθελαν να δουλέψουν. Έπειτα την έκοψαν περιμετρικά με τη βοήθεια ενός ψαλιδιού. Σε σημεία που θα ήθελαν να διαπερνάει το φως (κύριος οδηγός ήταν οι γραμμές του μολυβιού) χάραξαν και αφαίρεσαν με ένα κοπίδι λεπτά κομμάτια χαρτί.
    Δείγματα από τις εργασίες των φοιτητών παρατίθενται στις ακόλουθες φωτογραφίες.

    alice.jpg

    Παρόμοια διαδικασία ακολουθήθηκε με το χαρτόνι οντουλέ, με τη μόνη διαφορά ότι το υλικό αυτό είναι αρκετά ανθεκτικό, για να χρησιμοποιηθεί για κατασκευή
    κινούμενης φιγούρας. Στην περίπτωση αυτή, όταν η φιγούρα έχει σχεδιαστεί στο χαρτόνι, αφαιρούνται μέλη, όπως το κεφάλι, τα χέρια ή τα πόδια, τα οποία ξαναενώνονται με το υπόλοιπο σώμα με μία κλωστή. Τα μέλη αυτά κινούνται ανεξάρτητα από τον υπόλοιπο κορμό.
    Επιπλέον, είναι δυνατό να χρωματιστούν οι φιγούρες αυτές και να δώσουν ένα αποτέλεσμα παρόμοιο με αυτό των παρακάτω φωτογραφιών.

    alice2.jpg

    Η συγκεκριμένη θεματική ενότητα κράτησε το ενδιαφέρον όλων των φοιτητών, οι οποίοι κατέθεσαν με ενθουσιασμό ιδιαίτερες εργασίες. Το οπτικο-ακουστικό υλικό που συνόδευσε το μάθημα επηρέασε θετικά την απόδοση και βοήθησε τη δημιουργικότητα των φοιτητών.
    Τα έργα στολίζουν την αίθουσα του καλλιτεχνικού εργαστηρίου, εντυπωσιάζοντας και δίνοντας το καλό παράδειγμα στα παιδιά των
    μικρότερων εξαμήνων.
    Το εργαστήριο θα συνεχίσει να επεξεργάζεται θέματα που πηγάζουν από την ελληνική παράδοση, καθώς και την πολιτιστική παράδοση άλλων λαών, αφυπνίζοντας τη φαντασία των φοιτητών.

    Ζωή Ακαμιωτάκη, ΒΑ, ΜΑ
    Βιομηχανική σχεδιάστρια παιχνιδιού και παιδικού χώρου
    Καθηγήτρια εικαστικών τεχνών ΙΕΚ Δομή - Τομέας Παιδαγωγικών

  • Φεστιβάλ τέχνης από το Παιδικό Χωριό SOS Βάρης με την υποστήριξη της Vodafone

    Φεστιβάλ τέχνης από το Παιδικό Χωριό SOS Βάρης με την υποστήριξη της Vodafone

    Τα παιδιά του Παιδικού Χωριού SOS Βάρης και του Δήμου Βάρης, διοργάνωσαν, την Κυριακή 13 Ιουνίου, το 4ο Παιδικό Φεστιβάλ Τέχνης, με την υποστήριξη της Vodafone. Το Φεστιβάλ σκοπό είχε την παρουσίαση των δραστηριοτήτων των Εργαστηρίων Δημιουργικής Έκφρασης και Απασχόλησης Παιδιών που λειτουργούν στις εγκαταστάσεις του Παιδικού Χωριού SOS Βάρης.

    Στο πλαίσιο του Φεστιβάλ, που είχε τίτλο «Ένας κόσμος… παραμύθια γεμάτος» και πραγματοποιήθηκε στο Δημοτικό θέατρο Βάρης, τα παιδιά του Εργαστηρίου Εικαστικών εξέθεσαν έργα ζωγραφικής και κατασκευές. Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης, πραγματοποιήθηκε αφήγηση παραμυθιών με τη συνοδεία μουσικής, ενώ ακολούθησε θεατρική παράσταση από τα παιδιά του Θεατρικού Εργαστηρίου, που παρουσίασαν το «Παραμύθι χωρίς όνομα» της Πηνελόπης Δέλτα. Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε με τα παιδιά του Μουσικού Εργαστηρίου, τα οποία παρουσίασαν μια ξεχωριστή συναυλία για μικρούς και μεγάλους.

    Η Vodafone, για πέμπτη χρονιά στηρίζει τα Παιδικά Χωριά SOS για τη λειτουργία των Εργαστηρίων Έκφρασης και Δημιουργικής Απασχόλησης στους χώρους τους στην Αθήνα και τη Θεσσαλονίκη, οι οποίοι έχουν διαμορφωθεί και εξοπλιστεί πλήρως με μουσικό, θεατρικό, πολιτιστικό εργαστήρι, καθώς και εργαστήρι περιβαλλοντικής ευαισθησίας. Επίσης λειτουργεί Ομάδα Συμβουλευτικής Υποστήριξης Γονέων.

    Στις δραστηριότητες που εντάσσονται στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Έκφρασης και Δημιουργικής Απασχόλησης, τα παιδιά των Χωριών SOS, μαζί με παιδιά που ζουν στην ευρύτερη περιοχή, εκπαιδεύονται και εκφράζονται δημιουργικά με πρωτότυπα μέσα καλλιτεχνικής και δημιουργικής έκφρασης, υπό την καθοδήγηση ειδικών εκπαιδευτικών.
    Η Vodafone στηρίζει τα Παιδικά Χωριά SOS για τη λειτουργία των Εργαστηρίων Έκφρασης και Δημιουργικής Απασχόλησης, στο πλαίσιο του ευρύτερου προγράμματος Εταιρικής Υπευθυνότητας που εφαρμόζει, εστιάζοντας στην υποστήριξη και συμβολή στην ανάπτυξη και επιμόρφωση των παιδιών, ιδιαίτερα εκείνων που έχουν μεγαλύτερη ανάγκη.

  • Ατέλειωτο παιχνίδι και τον Ιούνιο στη Μικρή Ζούγκλα του athensheart!

    Ατέλειωτο παιχνίδι και τον Ιούνιο στη Μικρή Ζούγκλα του athensheart!

    Περισσότερες παιχνιδοπεριπέτειες και τον Ιούνιο θα έχουν την ευκαιρία να ζήσουν οι λιλιπούτειοι φίλοι της Μικρής Ζούγκλας του εμπορικού κέντρου athensheart, κάθε Σάββατο, 12:00-16:00, εντελώς δωρεάν.

    Σάββατο 5 Ιουνίου: Τα παιδιά γιορτάζουν την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος. Μέσα από ένα επιδαπέδιο παιχνίδι για την ανακύκλωση, το πρωτότυπο εργαστήριο «Το αγρόκτημα» και ομαδικά παιχνίδια, μαθαίνουν τη σημασία προστασίας και σεβασμού στο περιβάλλον.

    Σάββατο 12 Ιουνίου: Η Μικρή Ζούγκλα προετοιμάζει τους μικρούς της φίλους για τις καλοκαιρινές διακοπές. Τα παιδιά παίζοντας και συζητώντας με τους συγγραφείς του παιδικού βιβλίου «Ο Ναυαγοσώστης», Θεολόγο Τερζιάδη και Χρυσή Πίκουλα, μαθαίνουν κανόνες ασφαλούς συμπεριφοράς στη θάλασσα και την ακρογιαλιά. Η διασκέδαση συνεχίζεται με το θεατρικό παιχνίδι «Ασφαλή πλατσουρίσματα», ένα εργαστήριο κατασκευής καλοκαιρινών κοσμημάτων και πολλές μπαλονοκατασκευές.

    Σάββατο 19 Ιουνίου: Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα της Μουσικής, τα παιδιά μυούνται στον κόσμο της μουσικής μέσα από το θεατρικό παιχνίδι «Οι μουσικές του κόσμου» και ένα συναρπαστικό εργαστήριο κατασκευής μουσικών οργάνων. Ακόμη, μεταμορφώνονται με το αγαπημένο τους face painting.

    Σάββατο 26 Ιουνίου: Οι μικροί επισκέπτες της Μικρής Ζούγκλας ταξιδεύουν σε ένα παραμυθένιο κόσμο, παίζοντας το παιχνίδι «Στην αυλή του Βασιλιά» και κατασκευάζοντας αξεσουάρ Πρίγκιπα και Πριγκίπισσας. Οι μεταμορφώσεις με το face painting συμπληρώνουν την ατμόσφαιρα.

    Στο εμπορικό κέντρο athensheart το παιχνίδι συνεχίζεται και το καλοκαίρι!

  • Δώστε Αξία στο πρωινό των παιδιών σας με Δημητριακά NESTLÉ!

    Δώστε Αξία στο πρωινό των παιδιών σας με Δημητριακά NESTLÉ!

    Τα Παιδικά Δημητριακά Ολικής Αλέσεως της NESTLÉ αποτελούν την ιδανικότερη επιλογή για το πρωινό των παιδιών σας καθώς περιέχουν θρεπτικά συστατικά πολύτιμα για τον οργανισμό.

    Τα Παιδικά Δημητριακά της NESTLÉ είναι πλούσια σε Ασβέστιο, το οποίο είναι πολύ σημαντικό να συμπεριλαμβάνεται στο καθημερινό σας διαιτολόγιο. Ακόμα, σε σχέση και με τα υπόλοιπα παιδικά δημητριακά, έχουν τα υψηλότερα επίπεδα Σιδήρου, ο οποίος βοηθά στην καλή λειτουργία του ανοσοποιητικού συστήματος και είναι τα μόνα με Βιταμίνη C, η οποία βοηθά στην καλύτερη απορρόφηση του σιδήρου.

    Επιλέξτε κι εσείς μια από τις αγαπημένες γεύσεις των παιδιών σας, όπως τα NESQUIK, HONEY CHEERIOS και COOKIE CRISP, και δώστε αξία στο πρωινό τους μαθαίνοντας τους να τρώνε σωστά από την αρχή!

  • Παιδικές Πασχαλινές δραστηριότητες στο athens heart

    Παιδικές Πασχαλινές δραστηριότητες στο athens heart

    Το εμπορικό κέντρο athensheart, η καρδιά του shopping, υποδέχεται τις ημέρες του Πάσχα με ατέλειωτες εκπλήξεις και παιχνίδια για τους μικρούς επισκέπτες του, από 18 Μαρτίου μέχρι και 1 Απριλίου. Από Δευτέρα έως Παρασκευή, 18:00-20:00 και κάθε Σάββατο, 12:00-16:00, πασχαλινά εργαστήρια κατασκευών, αφήγηση παραμυθιών, παιχνίδια, παραστάσεις κουκλοθέατρου, face painting, μασκότ και μπαλονοκατασκευές συνθέτουν ένα μοναδικό παζλ δραστηριοτήτων, ψυχαγωγίας και δημιουργικής απασχόλησης εντελώς δωρεάν.

    Στους χώρους του εμπορικού κέντρου, οι λιλιπούτειοι επισκέπτες έχουν την ευκαιρία να ακούσουν από τα χείλη του παραμυθά ξεχωριστά παραμύθια, αλλά και να απολαύσουν μοναδικές παραστάσεις κουκλοθέατρου. Στο πνεύμα των ημερών του Πάσχα, τα παιδιά καλούνται να καλλιεργήσουν τη δημιουργικότητα τους μέσα από Πασχαλινά εργαστήρια κατασκευής πασχαλίτσας και Πασχαλινής λαμπάδας, αλλά και το εργαστήριο ζωγραφικής και χαρτοκοπτικής με θέμα το Πάσχα. Επιπλέον, μέσα από την πινιάτα «Σπάστε το Πασχαλινό Αυγό», ενέργεια που πλαισιώνεται από εντυπωσιακό σκηνικό και με τη βοήθεια ανιματέρ, τα παιδιά ζουν μια θαυμάσια περιπέτεια. Τη γιορτινή ατμόσφαιρα στους χώρους του athensheart συμπληρώνουν οι μασκότ κοτούλα και λαγουδάκι, διασκεδάζοντας μικρούς και μεγάλους.

    Το Πάσχα στο athensheart, την καρδιά του shopping, τα παιδιά έχουν την τιμητική τους!

  • Ανακαλύψτε τις Πασχαλινές Ιστορίες στο The Mall Athens

    Ανακαλύψτε τις Πασχαλινές Ιστορίες στο The Mall Athens

    Φέτος το The Mall Athens γιορτάζει το Πάσχα και υποδέχεται την Άνοιξη με μια σειρά από πρωτότυπες εκδηλώσεις. Κήποι από αληθινά λουλούδια με ζωντανά κουνέλια, εναέρια διακόσμηση εμπνευσμένη από φυτά και πεταλούδες θα διακοσμήσουν το εμπορικό κέντρο και σε όλα τα επίπεδα θα ζωντανέψουν, μέσα από ειδικά διαμορφωμένα stages, οι Ιστορίες του Λαγού.

    Από τις 22 Μαρτίου έως και τις 11 Απριλίου, το The Mall Athens επιφυλάσσει πολλές, δημιουργικές και διασκεδαστικές εκπλήξεις. Οι μικροί επισκέπτες του αγαπημένου μας εμπορικού κέντρου θα έχουν την ευκαιρία στα ειδικά περίπτερα, διαμορφωμένα ως ζαχαροπλαστείο και κουζίνα, στο 2ο και 3ο επίπεδο, να μεταμορφωθούν σε μικρούς ζαχαροπλάστες για να πλάσουν τα δικά τους κουλουράκια, να δημιουργήσουν το δικό τους σοκολατένιο αβγό ή τη δική τους τάρτα φράουλας, και να απολαύσουν άφθονη σοκολάτα.

    Παράλληλα, ένας επαγγελματίας chef θα ενημερώνει και θα συμβουλεύει τα παιδιά για τη θρεπτική αξία αλλά και τις ιδιαιτερότητες της κάθε πρώτης ύλης.

    Επισκεφθείτε το The Mall Athens και μπείτε σε ένα μαγικό, Πασχαλινό κόσμο, με πολλές εκπλήξεις και δώρα!

  • Σας ρωτούν …. και πρέπει να απαντήσετε…

    Σας ρωτούν …. και πρέπει να απαντήσετε…

    Η στήλη αυτή είναι αφιερωμένη σε μια πλευρά των υποχρεώσεων της Παιδαγωγού που δεν αφορά άμεσα τα παιδιά της τάξης της, αλλά τους γονείς τους. Το οικογενειακό περιβάλλον του παιδιού είναι το πρώτο και το σημαντικότερο μέσα στο οποίο κινείται και μεγαλώνει το παιδί.
    Εμείς, το Σχολείο, είμαστε το αμέσως επόμενο. Είμαστε εκείνοι που κύριο μέλημά τους έχουν
    να προσφέρουν στο παιδί όλα αυτά που του προσφέρει ή, που θα έπρεπε, να προσφέρει
    η οικογένειά του: Αγάπη, αίσθημα ασφάλειας, τρυφερότητα, εξατομικευμένη αντιμετώπιση,
    αγωγή, κίνητρα για την εξέλιξή του.
    Το Σχολείο, σε σύγκριση με την οικογένεια, έχει ένα πλεονέκτημα, έχει σταθερά δεδομένα:
    τα πρόσωπα, οι «μεγάλοι», είναι σταθερά.
    Το περιβάλλον, το πρόγραμμα, οι δραστηριότητες και, κυρίως, οι κανόνες είναι σταθεροί.
    Στην οικογένεια δεν ισχύει το ίδιο.
    Η οικογένεια αντιμετωπίζει διάφορες καταστάσεις και μεταβολές από παράγοντες εσωτερικούς και
    εξωτερικούς, συχνά απρόβλεπτους.
    Κάποτε, οι καταστάσεις αυτές είναι σοβαρές. Είναι οι φορές που κάποιος γονιός θα έρθει σε ΣΑΣ,
    στον άμεσο συνεργάτη του για την αγωγή του παιδιού του και θα σας πει:
    - Έχουμε φουρτούνα! Κι εσείς θα δείτε την αγωνία στο βλέμμα του.
    - Η σχέση μας κλονίζεται.
    - Καυγαδίζουμε συχνά και μπροστά στα παιδιά.
    - Δέρνει το παιδί.
    - Διαφωνούμε στον τρόπο της αγωγής του.
    - Εγώ φτιάχνω κι εκείνος/η χαλάει.
    - Βλέπω το παιδί ελάχιστα και αισθάνομαι ένοχος /η.

    - Το παιδί μου ζηλεύει, φοβάται.
    - Έχουμε σοβαρά άρρωστο κάποιον από μας.
    - Χάσαμε κάποιον από την οικογένεια.
    - Χωρίζουμε.
    - Έχουμε σοβαρό οικονομικό πρόβλημα.

    Ο κατάλογος δεν έχει τέλος. Το θέμα είναι ότι η δασκάλα δεν μπορεί να μείνει αδιάφορη.
    Το να συνεργαστούμε και να βοηθήσουμε το γονιό το χρωστάμε στο παιδί.
    Είναι καθήκον μας! Η στήλη αυτή έχει τη διάθεση να σας βοηθήσει στον τομέα της Συμβουλευτικής Γονέων. Σε κάθε τεύχος θα σας δίνω κάποιες προτάσεις για ένα από τα οικογενειακά προβλήματα που τυχόν θα συναντήσετε. Επίσης, αν χρειασθείτε επί πλέον προφορική επικοινωνία, θα χαρώ να επικοινωνήσετε μαζί μου στο τηλέφωνο 210 3387 200 ή 210 3387 190.

    Συντάκτης: Αναστασία Σωτηροπούλου, Επιστημονική Σύμβουλος ΙΕΚ ΔΟΜΗ - Τομέας Παιδαγωγικών

 
Designed & Powered by Globalstar